पारिस्थितिक पारिवारिक प्रस्तुति. पारिस्थितिकी की शुरुआत परिवार से होती है। परियोजना कार्यान्वयन तंत्र

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विषय पर प्रस्तुति:पारिस्थितिकी और हम

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हममें से अधिकांश लोग लंबे समय से शहर के निवासी रहे हैं और प्रकृति को आराम करने की जगह के रूप में देखते हैं। लेकिन हम सिर्फ प्रकृति का हिस्सा नहीं हैं, यह तेजी से हम पर निर्भर है और हमारी मूर्खतापूर्ण, या यहां तक ​​कि आपराधिक गतिविधियों से पीड़ित है। यह मत भूलिए कि प्रकृति को नुकसान न केवल उत्पादन से हानिकारक उत्सर्जन, कचरे के पहाड़, नदियों और समुद्रों के प्रदूषण, वनों की कटाई, जानवरों और पौधों के विनाश से होता है, बल्कि बारबेक्यू या मशरूम चुनने के लिए हमारी सप्ताहांत यात्राओं से भी होता है। स्वाभाविक रूप से, हम जो आग लगाते हैं उससे होने वाला नुकसान एक रासायनिक संयंत्र या घरेलू कचरे के लिए लैंडफिल प्रकृति को "देता" है, उसके अनुरूप नहीं है, लेकिन यह अभी भी ध्यान देने योग्य है।

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क्या आपने कभी देखा है कि कैसे एक माँ, अपने बच्चे के साथ पार्क में घूम रही है, अचानक, "उह, क्या घिनौना" कहकर चिल्लाती है, अपने पैर से किसी चीज़ को कुचल देती है? बच्चा ग्रहणशील है और जल्दी ही सीख जाएगा कि घास के मैदान में फड़फड़ाती तितली प्यारी और सुंदर है, लेकिन पैरों के नीचे रेंगने वाली कोई चीज़ घृणित है और जीवन के योग्य नहीं है। बचपन में सीखा गया एक सबक जीवन भर याद रहेगा: "मैं स्वयं निर्धारित करता हूं कि इस धरती पर क्या और कौन रहने और बढ़ने के योग्य है।"

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आइए वैज्ञानिक जंगल में न जाएं; पारिस्थितिकी का सार एक छोटे वाक्यांश में तैयार किया जा सकता है - "यार, कोई नुकसान मत करो।" लेकिन, दुर्भाग्य से, हम बहुत अधिक और परिष्कृत क्षति करते हैं, जिससे प्रकृति को अपूरणीय क्षति होती है। हम पहले से ही इस तथ्य के आदी हैं कि हर गर्मियों में टेलीविजन पर बहुत सारी आग दिखाई देती है जो हजारों हेक्टेयर जंगलों को नष्ट कर देती है। और अधिकांश आग मनुष्य का काम है। एक बिना बुझी सिगरेट की बट या अंगारा, शुष्क हवा वाले मौसम में सूखी घास पर फेंकी गई एक पारदर्शी कांच की बोतल (एक आवर्धक कांच का प्रभाव) कुछ ही मिनटों में एक शांत हरे जंगल को जंगल में बदल सकती है उग्र नरक जिसमें बहुत सारी जीवित चीजें मर जाएंगी।

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वैज्ञानिकों ने गणना की है कि 1 हेक्टेयर जंगल प्रति वर्ष कम से कम 5 टन कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषित करता है, और उसी समय के दौरान 10 टन ऑक्सीजन छोड़ता है। उदाहरण के लिए, एक घंटे में, एक हेक्टेयर जंगल 200 लोगों की सांस से निकलने वाली सारी कार्बन डाइऑक्साइड को सोख लेगा। आश्वस्त करने वाली संख्याएँ, है ना? और इसी तरह के कई उदाहरण हैं। यह मत भूलो कि शहर के पार्कों और चौराहों में जंगली जंगल की तुलना में बहुत कम जीवित प्राणी नहीं हो सकते हैं, लेकिन वे बहुत अधिक असुरक्षित हैं और पूरी तरह से मानव इच्छा पर निर्भर हैं। हमारे पूर्वजों ने बहुत पहले ही प्रकृति के संबंध में मानव व्यवहार के बुनियादी सिद्धांत तैयार कर लिये थे। आइए हम भी उनका अनुसरण करें।

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कोशिश करें कि जंगली जानवरों को घर में न रखें। ज्यादातर मामलों में, उन्हें पालतू जानवर में बदलने से काम नहीं चलेगा। अक्सर, आपकी अयोग्य "देखभाल" उनके लिए विनाशकारी होती है। यदि आप किसी जंगली जानवर की मदद करने का निर्णय लेते हैं, तो इस बारे में सोचें कि क्या आप उसे नुकसान पहुँचाए बिना ऐसा कर सकते हैं। किसी भी परिस्थिति में आपको जंगल से वयस्क चूज़े या युवा जानवर नहीं लाने चाहिए। अधिकांश मामलों में, उन्हें उनके माता-पिता द्वारा त्याग नहीं दिया जाता है; माता-पिता बस भोजन की तलाश में व्यस्त रहते हैं।

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आपको जानवरों के बिलों और पक्षियों के घोंसलों के पास नहीं जाना चाहिए यदि उनमें युवा जानवर हैं, जो आमतौर पर चीख़कर खुद को दूर कर लेते हैं। यदि आपका कुत्ता खराब रूप से प्रशिक्षित है, तो वसंत और गर्मियों की शुरुआत में उसे पार्क, जंगल, या खाली जगहों पर न छोड़ें जहां पक्षियों के घोंसले या युवा जंगली जानवर हो सकते हैं। कोशिश करें कि इस दौरान अनावश्यक शोर न मचाएं, जिससे पक्षी और जानवर डर जाते हैं। जिन शावकों के पास वयस्कों के बाद भागने का समय नहीं है, वे खो सकते हैं और मर सकते हैं।

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जंगल के सबसे छोटे निवासियों के साथ सावधानी से व्यवहार करें। जालों को मत काटो, बस उनके चारों ओर चलो। एंथिल को नष्ट न करें या चींटी के रास्तों पर कदम न रखें। अनावश्यक रूप से, पत्थरों, रुकावटों, पुराने लट्ठों को पलटें नहीं, या काई लगे ठूंठों को न तोड़ें। इनके नीचे और इनमें बड़ी संख्या में जीव रहते हैं। अगर आप इस बात को सुनिश्चित करना चाहते हैं तो थोड़ी देर के लिए अलग बैठ जाएं। आपके कदमों से होने वाली चिंता कम हो जाएगी, और छिपकलियां ठूंठों पर रेंगने लगेंगी, सेंटीपीड अपने काम में जल्दबाजी करेंगे, भृंग दिखाई देंगे, पक्षी उपद्रव करेंगे, एक चूहा अपने छेद से बाहर रेंगेगा - जंगल सामान्य रूप से जीना शुरू कर देगा ज़िंदगी। प्रकृति के लिए, सभी जीवित प्राणी महत्वपूर्ण और आवश्यक हैं; उन सभी के दूसरों के साथ अपने स्वयं के विशिष्ट और जटिल रिश्ते हैं। उनमें कोई "नीच और दुष्ट" लोग नहीं हैं, इसलिए किसी पर दबाव डालने या किसी पर कदम उठाने की कोई ज़रूरत नहीं है। कल, एक डरावना दिखने वाला बालों वाला कैटरपिलर एक सुंदर तितली में बदल जाएगा और फूलों को परागित करेगा।

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जंगल की मिट्टी को अनावश्यक रूप से परेशान न करने का प्रयास करें। यह मत भूलो कि एक गुजरती हुई कार अपने पहियों से उसे संकुचित कर देती है, जिससे कई जीवित प्राणियों की मृत्यु हो जाती है। निकास गैसों से भी जंगल को कोई लाभ नहीं होता है। अनावश्यक रूप से नए रास्ते बनाए बिना मौजूदा रास्तों के साथ जंगल में चलने की सलाह दी जाती है। यदि आप ऑफ-रोड जाते हैं, तो पौधों को तोड़ने या रौंदने का प्रयास न करें। केवल उनकी प्रशंसा करने के लिए पौधों को चुनने की आवश्यकता नहीं है। ऐसा करने के लिए, बस एक फूल की ओर झुकें, जो अपने प्राकृतिक वातावरण में हमेशा आपके हाथों से बेहतर दिखेगा। यदि पौधों को चुनने की आवश्यकता है - उदाहरण के लिए, औषधीय जड़ी-बूटियों को इकट्ठा करते समय, "पूरी तरह से निराई" न करें, उन्हें अलग-अलग स्थानों पर थोड़ा-थोड़ा करके चुनें, अन्य पौधों को नुकसान न पहुंचाने की कोशिश करें।

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मशरूम, जामुन और मेवे इकट्ठा करते समय, प्रकृति को अनावश्यक नुकसान न पहुँचाने का प्रयास करें। प्रतिष्ठित मशरूम या बेरी क्लस्टर तक पहुंचने के लिए चारों ओर सब कुछ नष्ट न करें। सारे जामुन और मेवे मत तोड़ो, तुम्हारे अलावा और भी कई लोग हैं जिनकी नज़र उन पर है। यह मत भूलो कि प्रकृति में सभी पौधों की आवश्यकता होती है, यह फ्लाई एगारिक्स, टॉडस्टूल और विभिन्न टिंडर कवक पर लागू होता है। वैसे, हमारे प्रिय बर्च सैप को इकट्ठा करना पेड़ों के लिए किसी भी तरह से हानिरहित नहीं है। इस विनम्रता को छोड़ना मुश्किल है, लेकिन इसे ज़्यादा मत करो, और बर्च के पेड़ों पर घावों को ढंकना सुनिश्चित करें, अधिमानतः बगीचे के वार्निश के साथ, या नियमित प्लास्टिसिन के साथ।

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यह स्पष्ट है कि कोई विशेष पर्यटक, शिकारी या मशरूम बीनने वाला प्रकृति को जो नुकसान पहुंचा सकता है वह आमतौर पर छोटा होता है, लेकिन यदि संभव हो तो हमें इसे सीमा तक कम करने का प्रयास करना चाहिए। प्रकृति उदारतापूर्वक हमारे साथ अपने उपहार साझा करती है, लेकिन सावधानीपूर्वक उपचार और देखभाल की भी अपेक्षा करती है। एंटोनी डी सेंट-एक्सुपेरी के शब्दों को मत भूलना:

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"हम सब... एक ही ग्रह पर हैं - हम सभी एक ही जहाज के चालक दल हैं!"

"अभिभावक बैठक में भाषण" - अभिभावक बैठक। अभिभावक। माता-पिता और अन्य बैठक प्रतिभागियों को आमंत्रित करना। बैठक के प्रपत्र. अभिभावक बैठक की तैयारी के नियम। शब्द। विद्यार्थी की सफलता. क्या चर्चा करें. खराब मूड। खेल स्थितियों का उपयोग. एक मनोवैज्ञानिक से सलाह. बैठक की तैयारी के मूल तत्व.

"अभिभावक बैठक" - अंतिम बैठक अंतिम होती है और मई के महीने में आयोजित की जाती है। अभिभावक बैठक। लेकिन, जैसा कि ए.एस. ने लिखा है। मकरेंको “अच्छे परिवार हैं और बुरे परिवार हैं। अपरंपरागत! अभिभावक बैठकों के लिए अनुमानित विषय। अभिभावक बैठक का आयोजन. विभिन्न गतिविधियों में माता-पिता को शामिल करना आवश्यक है।

"चौथी कक्षा में अभिभावक बैठकें" - कक्षा अभिभावक बैठकों का विषय: बैठक संख्या 3। बैठकों को शिक्षक द्वारा एकालाप तक सीमित नहीं रखा जाना चाहिए। चर्चा के लिए प्रश्न: शिक्षकों और अभिभावकों के बीच बातचीत के रूप: बैठक संख्या 2. विषय: बच्चे की शैक्षिक क्षमताएं। धारा 1. उद्देश्य: छात्र प्रतिक्रियाएँ। यह कक्षा और अभिभावक समूहों में जीवन की समस्याओं पर चर्चा करता है।

"माता-पिता के लिए बैठक" - स्कूल और घरेलू शिक्षकों के बीच संचार आपसी समझ की दिशा में एक कदम है, शैक्षणिक अनुभव को आत्मसात करना जो शिक्षक और माता-पिता एक-दूसरे को देते हैं। तरीके. चरण 2. स्क्रिप्ट तैयार करना और बैठक आयोजित करना। चरण 3. अभिभावक बैठक के परिणामों को समझना। अभिभावक बैठकों के प्रकार. माता-पिता के साथ काम करने के रूपों में से एक के रूप में।

"पहली कक्षा में अभिभावकों की बैठक" - ठीक मोटर कौशल का विकास। एलबम. स्कूल में चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सेवाएं हैं। पढ़ने के बारे में. स्वैच्छिक तत्परता. संचारी तत्परता. नोटबुक के लिए फ़ोल्डर. नमस्ते या अलविदा कहने की आदत. पहली कक्षा में ग्रेड-मुक्त शिक्षा व्यवस्था है। शारीरिक प्रशिक्षण एवं विकास. वस्तुओं के साथ व्यायाम.

"प्राथमिक विद्यालय में अभिभावकों की बैठकें" - डिज़ाइन करें, कक्षा की बैठकों और कार्यक्रमों के लिए दिलचस्प, दिलचस्प निमंत्रण लेकर आएं। एक शिक्षक के रूप में, आपके बच्चे के शिक्षक के रूप में, एक सहयोगी और भागीदार के रूप में। समय-समय पर प्रमाण पत्र और आभार पत्र सौंपें। माता-पिता के साथ संचार के नए रूप। आमतौर पर, साक्षात्कार के समय पर अभिभावक-शिक्षक बैठक में सहमति होती है।

सोरोकोव परिवार के अनुभव की प्रस्तुति "प्रकृति हमें स्वास्थ्य देती है" परियोजना "पारिस्थितिकी परिवार से शुरू होती है"

(दीर्घकालिक)

कार्य:

विकासात्मक: विद्यार्थियों के बीच परिवार और किंडरगार्टन में संज्ञानात्मक रुचियों का विकास, प्रकृति में व्यवहार की संस्कृति;

शैक्षिक: पर्यावरण शिक्षा पर ज्ञान को समृद्ध करना, प्रकृति के प्रति एक जिम्मेदार रवैया विकसित करना, मूल भूमि की प्रकृति और कुछ पौधों और सब्जी फसलों की उपचार शक्ति के बारे में विचारों का विस्तार करना।

शैक्षिक:पर्यावरण के प्रति मानवीय दृष्टिकोण को बढ़ावा देना।

परियोजना के लिए कार्य योजना "पारिस्थितिकी परिवार से शुरू होती है"

मध्य समूह के बच्चों के साथ सीधी शैक्षिक गतिविधियाँ "दवा कहाँ से आई"

लक्ष्य: स्वस्थ जीवन शैली के लिए औषधीय पौधों का तर्कसंगत उपयोग करने की क्षमता विकसित करना। औषधीय पौधों को एकत्रित करने की क्षमता विकसित करें। पर्यावरणीय सोच विकसित करें। खेल के दौरान रचनात्मक कल्पना और संचार विकसित करें। प्रकृति को संरक्षित एवं संरक्षित करने की क्षमता विकसित करना।

गतिविधियों की प्रगति.

शिक्षक.

दोस्तों, देखो. जहाँ जंगल का रास्ता हमें ले गया। आपने और मैंने खुद को औषधीय पौधों के साम्राज्य में पाया है। कौन जानता है कि उन्हें क्या कहा जाता है? (शिक्षक औषधीय पौधों की ओर इशारा करते हैं, बच्चे अनुमान लगाते हैं, और यदि कोई कठिनाई होती है, तो शिक्षक मदद करते हैं।)

अन्ना व्लादिमीरोवाना.

प्राचीन काल से ही लोगों ने देखा है कि बीमार जानवर किसी प्रकार की घास खाने के लिए घर से निकलते हैं, जिसे खाने के बाद वे ठीक हो जाते हैं। इसलिए मनुष्य ने विभिन्न पौधों से सहायता लेनी शुरू कर दी। हमारे पूर्वज कई फूलों और जड़ी-बूटियों के लाभकारी गुणों को जानते थे: वे जड़ी-बूटियों से बीमारों और घायलों का इलाज करते थे और विभिन्न जड़ी-बूटियों से बनी चाय पीते थे।

इस पौधे को देखें, यह घास के मैदानों और जंगल के किनारों पर पाया जा सकता है, यह एक यारो है। इसे ऐसा क्यों कहा जाता है? (बच्चों के उत्तर) यह एक औषधीय पौधा है। रक्तस्राव रोकने और भूख में सुधार के लिए लोग लंबे समय से इसका उपयोग करते आ रहे हैं।

भालू के बच्चे की पोशाक पहने एक बच्चा लंगड़ाते और रोते हुए प्रवेश करता है।

शिक्षक.

छोटे भालू, तुम्हें क्या हुआ, तुम क्यों रो रहे हो?

नन्हा भालू।

मैं गिर गया और मेरा घुटना टूट गया.

अन्ना व्लादिमीरोवाना.

कोई बात नहीं, बेबी, हम आपकी मदद कर सकते हैं, ठीक है दोस्तों? और यह जड़ी-बूटी (बच्चे इसे प्लांटैन कहते हैं) आपकी परेशानियों में मदद करेगी। लेकिन इसे घाव पर लगाने से पहले आपको इसे धोना होगा, फिर इसे थोड़ा सा खुजलाना होगा और घाव पर लगाना होगा। अच्छा, क्या तुम बेहतर महसूस कर रहे हो, छोटे भालू?

नन्हा भालू।

बहुत बहुत धन्यवाद, मैं सचमुच बेहतर महसूस कर रहा हूँ। मैं जल्दी से जंगल में भाग जाऊँगा और अपने दोस्तों को चमत्कारी पौधे के बारे में बताऊँगा।

शिक्षक.

ऐसा कौन सा पौधा है जिसके बारे में कहा जाता है कि वह जल जाता है? यह सही है, यह बिछुआ है। पत्तागोभी का सूप बिछुआ से बनाया जाता है। पत्तियां विटामिन से भरपूर होती हैं और इसमें ऐसे पदार्थ होते हैं जो रोगाणुओं को मारते हैं। इससे खून बहना अच्छे से बंद हो जाता है।

अन्ना व्लादिमीरोवाना.

अगर हमारे गले में खराश है तो कैमोमाइल हमारी मदद करेगा। अब मैं तुम्हें दिखाता हूँ. फार्मास्युटिकल कैमोमाइल में अंतर कैसे करें (दिखाएँ)।

शिक्षक.

खैर, आपको और मुझे पता चल गया कि कौन सी दवाएँ हमें घेरती हैं। आपने कितनी बार इन पौधों को तोड़ा है और फिर फेंक दिया है? लेकिन वे किसी की मदद कर सकते थे. आइए अब अनावश्यक रूप से पौधों को न तोड़ें।

ऑटोट्रेनिंग।

रिकॉर्डिंग चल रही है "एक अकेला चरवाहा"के नेतृत्व में एक ऑर्केस्ट्रा द्वारा प्रदर्शन किया गयापी. मोरिया.

शिक्षक कविता की पंक्तियाँ पढ़ता है, अन्ना व्लादिमीरोवना के साथ बच्चे आंदोलनों की नकल करते हैं।

हल्की हवा चल रही है.

मैं उसकी स्वच्छ, ताजी हवा में सांस लेता हूं।

घास की घासें लहलहा रही हैं।

पक्षी गर्व से मेरे ऊपर चक्कर लगाते हैं।

मैं अच्छा और प्रसन्न महसूस कर रहा हूं।

मुझे बहुत ख़ुशी है कि मैं प्रकृति की अद्भुत दुनिया से परिचित हुआ

मैं प्रकृति के साथ शांति से रहना चाहता हूं।

मैं सभी जीवित चीजों का मित्र और रक्षक बनूंगा।

अन्ना व्लादिमीरोवना और उनके बच्चे हर्बल चाय तैयार करते हैं। चाय पट्टी।

माता-पिता और कर्मचारियों के लिए मास्टर क्लास "हमारे आसपास की दवाएं"

लक्ष्य : छात्रों को औषधीय पौधों, उनके लाभों और उपयोग के नियमों से परिचित कराना। जन्मभूमि के प्राकृतिक संसाधनों के सावधानीपूर्वक एवं तर्कसंगत उपयोग पर ध्यान दें।

रूप:गोल मेज़।

कदम।

अन्ना व्लादिमीरोवाना.

प्रकृति में हर किसी के लिए पर्याप्त दया है।

और हम जीवित हैं, हमेशा के लिए अंकित,

उसकी आत्मा में सुंदर विशेषताएं हैं -

खेत, घास के मैदान, समुद्र और नदियाँ।

आज मैं आपको औषधीय पौधों और उनके उपयोग से परिचित कराना चाहता हूं। और बच्चे इसमें हमारी मदद करेंगे। औषधीय पौधे क्या हैं?

बच्चे।

जीवन की जड़ी-बूटियाँ.

उपचार करने वाले पौधे।

जीवंत शक्ति.

पौधे जो शक्ति प्रदान करते हैं।

विटामिन की भण्डार.

प्रकृति की रचना.

अद्भुत स्वास्थ्य सहायक.

अन्ना व्लादिमीरोवाना.

औषधीय पौधों के बारे में आपने कितना सटीक और सटीक कहा! और अब, प्रिय वयस्कों, पहेलियों का अनुमान लगाने का प्रयास करें और हमें औषधीय पौधों के नाम बताएं।

बच्चे पहेलियाँ बनाते हैं।

*देर से शरद ऋतु तक निर्भीक निगाहें हम पर डाली जाती हैं

सफ़ेद पलकों के बीच से उसकी प्रसन्न पीली आँख...

(कैमोमाइल)

*किसी ने झाड़ियों पर पत्ते के नीचे मोती फेंके-

सभी समाशोधनों में हरे पाइंस के पास नीले बिंदु हैं।

(ब्लूबेरी)

*लाल मोमबत्ती, सफ़ेद दिल,

तुम्हें सुगंधित चाय पिलाओ और गले की खराश ठीक करो।

(रसभरी)

*फूल जब जवान था तो शहद के समान था, परन्तु जब बूढ़ा हुआ तो धुएँ के समान हो गया।

(डंडेलियन)

*सड़क किनारे एक डॉक्टर - वह बीमार पैरों का इलाज करता है।

(केला)

*रेत हृदय, दूधिया पंखुड़ियाँ

(कैमोमाइल)

*हरे तने पर सफेद मटर

(कामुदिनी)

*लाल शर्ट में अलेंका घास में उगती है

(स्ट्रॉबेरी)

*चाय स्वास्थ्यप्रद, सुखद और सुगंधित है,

बेशक, रूई से नहीं, बल्कि... (पुदीना) से

*जो पास नहीं होता, वह हर बार झुकता है (स्ट्रॉबेरी)

*हरा था, छोटा था, और फिर लाल रंग का हो गया।

मैं धूप में काला पड़ गया, और अब पक गया हूँ।

(करंट)

वर्ड आर्ट दिखाएँ और उसका वर्णन करें।

ए.वी . आपने पहेलियां सुलझा ली हैं. अब चित्र से पौधे का अनुमान लगाने का प्रयास करें और उसका वर्णन करें।

खेल माता-पिता के साथ खेला जाता है।

रोल-प्लेइंग गेम "आइए किसी ऐसे व्यक्ति की मदद करें जिसे इसकी आवश्यकता है"

फोन की घंटी बजती हुई।

ए.वी . शिक्षक की ओर मुड़ता है.

कृपया सुनो, कोई हमें बुला रहा है।

शिक्षक. यह बच्चे बुला रहे हैं. उनका कहना है कि वे बीमार हैं और उन्हें तत्काल मदद की जरूरत है।

ए.वी. जितनी जल्दी हो सके उन्हें हमारे पास बुलाएं, हम उनकी मदद करने की कोशिश करेंगे।'

दो बच्चे बाहर आते हैं, सुस्त और थके हुए।

शिक्षक . क्या हुआ? (बच्चे कराहते हुए) ओह, आप अपने पैरों से गिर रहे हैं... (आपकी नाड़ी जांचता है) हां, आपकी ताकत कम हो गई है, आप शायद बहुत ज्यादा थक गए हैं... मुझे तुरंत आपको कुछ विटामिन चाय देने की जरूरत है .

ए.वी. (वयस्कों को संबोधित करता है)।

उन्हें विटामिन टी की जरूरत है. लेकिन समस्या यह है कि वे हमारे लिए डिब्बों में चाय लेकर आए, लेकिन हस्ताक्षर करना भूल गए। प्रिय वयस्कों, आपको औषधीय जड़ी-बूटियों को स्वयं ढूंढना और छांटना होगा, और मैं इसमें आपकी सहायता करूंगा।

माता-पिता आवश्यक बक्सों का चयन करें।

शिक्षक. चाय एक बहुत अच्छा समारोह है! क्या अब हमारे लिए चाय पीने और अपने बच्चों को स्वस्थ करने का समय नहीं आ गया है?

बच्चों और वयस्कों को विभिन्न हर्बल चाय का स्वाद लेने के लिए हर्बल बार में आमंत्रित किया जाता है।

बच्चा।

पेड़, घास, फूल और पक्षी

वे हमेशा यह नहीं जानते कि अपना बचाव कैसे करें।

यदि वे नष्ट हो जाएं,

हम ग्रह पर अकेले होंगे।

वी. बेरेस्टोव।

ए.वी.

आपको क्या लगता है कि प्राकृतिक खजानों - जंगलों, खेतों, नदियों, प्रकृति के उपहारों और उसके जीवित निवासियों - को संरक्षित करने के लिए हमें किन नियमों को जानने की आवश्यकता है?

बच्चे वयस्कों को प्रकृति में व्यवहार की याद दिलाने में मदद करते हैं।

*प्रकृति में, जंगल में, घास के मैदान में, आपको रास्तों पर चलने की कोशिश करनी चाहिए ताकि पौधे रौंदने से न मरें।

*आप गुलदस्ते के लिए पौधे नहीं चुन सकते।

*गुलदस्ते केवल मनुष्यों द्वारा उगाए गए पौधों से ही बनाए जा सकते हैं।

*आप औषधीय पौधों को केवल उन जगहों पर एकत्र कर सकते हैं जहां उनकी संख्या बहुत अधिक है, लेकिन आपको उन्हें प्रकृति में छोड़ना होगा ताकि वे बढ़ सकें।

*ऐसे दुर्लभ पौधे हैं जिन्हें बिल्कुल भी नहीं तोड़ा जा सकता - ये घाटी की लिली, वेलेरियन, प्रिमरोज़ हैं।

*न केवल पौधों, बल्कि कीड़ों, पक्षियों, जानवरों की भी रक्षा करना आवश्यक है, क्योंकि प्रकृति में सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है।

शिक्षक. राजसी, समृद्ध, शक्तिशाली हमारी मातृभूमि का स्वभाव है। लेकिन विशाल हरे जंगल, बाहरी इलाके के बाहर नदी और लगभग एंथिल को हमारी सुरक्षा की जरूरत है।

बच्चा।

एक ग्रह-उद्यान है-

इस ठंडी जगह में.

केवल यहीं जंगलों में शोर है,

प्रवासी पक्षियों को बुलाना.

बच्चा।

केवल उस पर ही तुम देखोगे

हरी घास में घाटी की कुमुदिनी।

और ड्रैगनफ़्लाइज़ केवल यहीं हैं

आश्चर्य से नदी की ओर देख रहा हूँ...

एक साथ। अपने ग्रह का ख्याल रखें.

आख़िरकार, दुनिया में कोई दूसरा नहीं है!

ए.वी.

आपकी भागीदारी के लिए, प्रकृति के प्रति आपके संवेदनशील और देखभाल करने वाले रवैये के लिए आप सभी को धन्यवाद। मैं आपको एक चाय विश्वकोश के निर्माण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं, जहां हमारे क्षेत्र में उगने वाले पौधों से हर्बल चाय के व्यंजन एकत्र किए जाएंगे।

पारिस्थितिक पथ “की यात्रा परसन्टी पेड़।"

लक्ष्य: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। वसंत ऋतु में पारिस्थितिक पथ की वस्तुएँ दिखाएँ। पर्यावरण के प्रति देखभाल का रवैया विकसित करें। मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंध के बारे में बुनियादी विचार दीजिए।

कदम।

शिक्षक.

दोस्तों, आज हम अपने किंडरगार्टन के पारिस्थितिक पथ पर चलेंगे।

बच्चे बाहर जाते हैं और उनकी मुलाकात अन्ना व्लादिमीरोव्ना से होती है।

ए.वी.

नमस्ते बच्चों! मुझे कौन बता सकता है कि यह वर्ष का कौन सा समय है? (वसंत) तुम्हें कैसे पता चला कि यह वसंत था? (बच्चों के उत्तर)

इस पेड़ पर ध्यान दें, क्या आप इसे पहचानते हैं? यह सही है, यह सन्टी है। बिर्च में गहरे रंग की रेखाओं वाला एक चिकना सफेद तना होता है। आज मैं एक रहस्य उजागर करूंगा - बर्च का पेड़ इन रेखाओं के माध्यम से सांस लेता है, और उन्हें "दाल" कहा जाता है।

शिक्षक. धन्यवाद, ए.वी., हम यह भी नहीं जानते थे कि उन्हें "दाल" कहा जाता था।

ए.वी. दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, क्या बर्च सूरज से प्यार करता है? हाँ, बर्च के पेड़ सूरज से बहुत प्यार करते हैं और साफ-सुथरी जगहों पर उगते हैं जहाँ बहुत अधिक रोशनी होती है।

शिक्षक . बिर्च हमारे शहरों को सजाते हैं। यह खूबसूरत पेड़ हमारे देश रूस का प्रतीक है। बर्च के पेड़ के बारे में बहुत सारी कविताएँ लिखी गई हैं, और मैं अब आपको एक कविता पढ़कर सुनाऊंगा।

मुझे रूसी बर्च बहुत पसंद है,

कभी उज्ज्वल, कभी उदास,

एक हल्की धूप की पोशाक में,

जेब में रुमाल रखकर,

लाल अकवारों के साथ

हरी बालियों के साथ.

मुझे पसंद है कि वह कितनी सुंदर है

प्रिय प्रिय,

वह युवा, उत्साहपूर्ण,

फिर उदास, रोना।

मुझे रूसी बर्च बहुत पसंद है,

वह हमेशा अपने दोस्तों के साथ रहती हैं.

हवा में नीचे झुक जाता है

और यह झुक जाता है और टूट जाता है!

ए.वी. जंगल में, सन्टी मनुष्यों, जानवरों और अन्य पौधों के लिए कई लाभ लाता है। क्या आप जानते हैं कि लोग बर्च का उपयोग कैसे करते हैं?

शिक्षक बच्चे के उत्तरों का सारांश प्रस्तुत करता हैवें (लोग स्टोव के लिए बर्च जलाऊ लकड़ी तैयार करते हैं, बर्च की छाल से सुंदर उत्पाद बनाते हैं, और लकड़ी से सुंदर फर्नीचर बनाते हैं।)

ए.वी. दोस्तों, क्या आपने बर्च सैप का प्रयास किया है? यह पेड़ हमें बहुत स्वादिष्ट और स्वास्थ्यवर्धक रस देता है। यहां तक ​​कि पक्षी और जानवर भी इस रस को पसंद करते हैं, और रस प्रवाह के दौरान बर्च ट्रंक पर कितने कीड़े देखे जा सकते हैं। किंडरगार्टन में, पेड़ क्षेत्रों को सजाते हैं; धूप वाले मौसम में वे हमें सूरज से छिपाते हैं। आप क्या सोचते हैं, क्या इन पेड़ों की रक्षा की जानी चाहिए? पेड़ों को बचाने का क्या मतलब है?

शिक्षक सारांशित करता हैबच्चों के उत्तर: आपको बर्च के पेड़ की प्रशंसा करने की आवश्यकता है। इसे पानी दें, जड़ के पास की मिट्टी को न रौंदें और शाखाओं को न तोड़ें। तब बर्च का पेड़ हमें लंबे समय तक अपनी सुंदरता से प्रसन्न करेगा।

ए.वी. दोस्तों, आज आपने हमारे सभी प्रश्नों का इतने अच्छे से उत्तर दिया कि मैं आपको बर्च सैप का यह जार देना चाहता हूँ। यह जूस बहुत स्वास्थ्यवर्धक है, मैंने इसे आपके लिए जंगल से चुना था। कलियाँ निकलने से पहले ही रस की गति शुरू हो जाती है। केवल जंगल में ही आप बर्च सैप एकत्र कर सकते हैं, और यह पेड़ को नुकसान पहुंचाए बिना कुशलता से किया जाना चाहिए। एक ग्रुप में आप जूस का स्वाद चखेंगे.

पार्फ़ेनोव परिवार के अनुभव की प्रस्तुति

"स्वच्छ शहर हर किसी की चिंता"

परियोजना "पारिस्थितिकी परिवार से शुरू होती है"

(दीर्घकालिक)

परियोजना अवधि: 2012-2013 शैक्षणिक वर्ष।

लक्ष्य: परिवार और शैक्षणिक संस्थानों में पर्यावरण संस्कृति को बढ़ावा देने के प्रयासों को तेज करना, माता-पिता की सर्वोत्तम प्रथाओं को प्रस्तुत करना।

कार्य.

विकास संबंधी : परिवार और किंडरगार्टन में विद्यार्थियों के बीच संज्ञानात्मक रुचियों का विकास, प्रकृति में व्यवहार की संस्कृति;

शिक्षात्मक : पर्यावरण शिक्षा पर ज्ञान का संवर्धन, प्रकृति के प्रति एक जिम्मेदार दृष्टिकोण का निर्माण;

शिक्षित करना: मानवीयता की शिक्षापर्यावरण के प्रति रवैया, अपने काम और अन्य लोगों के काम के प्रति मूल्य-आधारित रवैया, प्रत्येक व्यक्ति में प्रकृति में उसकी भूमिका के बारे में जागरूकता और उसमें उसके व्यवहार के लिए जिम्मेदारी की भावना पैदा करना।

परियोजना के लिए कार्य योजना "पारिस्थितिकी परिवार से शुरू होती है"

बच्चों के साथ प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँएन उन्हें "माई नेटिव लैंड" समूह से।

लक्ष्य : मूल भूमि और उसके निवासियों के बारे में ज्ञान को सक्रिय और समेकित करना; प्रकृति के प्रति अच्छी भावनाएँ जागृत करें; उसके प्रति देखभाल का रवैया बनाना, उसकी सुंदरता की प्रशंसा करना; बच्चों में अपनी जन्मभूमि की पवित्रता बनाए रखने की इच्छा जगाना।

गतिविधियों की प्रगति.

समूह के छात्र के पिता बाहर आते हैंपार्फ़ेनोव ए.एन.

यहाँ हर कोई जानता है, आप और मैं,

आप प्रकृति को ठेस नहीं पहुँचा सकते!

हमारी पृथ्वी एक खूबसूरत ग्रह है, जो आश्चर्यों और रहस्यों से भरा है। हम शानदार प्रकृति से घिरे हुए हैं। हमारे जंगलों, घास के मैदानों और नदियों में अद्भुत पौधे, जानवर, पक्षी, मछलियाँ, कीड़े रहते हैं; उन सभी को खुश रहना चाहिए, और आपको और मुझे उनकी देखभाल करनी चाहिए। लेकिन, दुर्भाग्य से, हम हमेशा अपने आस-पास की सुंदरता पर ध्यान नहीं देते हैं, हम हमेशा प्रकृति का ख्याल नहीं रखते हैं और इससे भी बदतर, हम इसे अपूरणीय क्षति पहुंचाते हैं! आज मैं आपको एक यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं जिसमें मैं आपको दिखाऊंगा कि हमारे चारों ओर की प्रकृति कितनी सुंदर है।

शिक्षक.

उनके घर पर एक घोंसले द्वारा हमला किया जा रहा है।

यह एक वास्तविक घर है.

वे ट्वीट करते हैं, वे चिल्लाते हैं,

वे गाते हैं, चहकते हैं और सीटी बजाते हैं।

इसकी जगह वे नाश्ते में दलिया खाते हैं

कीड़े और तिलचट्टे.

वे अनाज चुगना चाहेंगे,

वे आसमान में उड़ना पसंद करेंगे.

वे उड़ेंगे, वे उड़ेंगे,

वे पेड़ों पर बैठेंगे.

वे जमीन पर नहीं बैठ सकते

और उनके नाम बस...(पक्षी) हैं

बहुत अच्छा! हमने खुद को पक्षियों के जंगल में पाया। आप किन पक्षियों को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर) कौन से पक्षी हमारे साथ सर्दी बिताते हैं?

एक।

और अब मैं आपको खेलने के लिए आमंत्रित करता हूंखेल "पतंग और मुर्गी"»

शिक्षक.

हमने अच्छा खेला. अब मैं जाँच करूँगा कि आप कितने चौकस हैं। मैं पक्षियों के नाम बताऊंगा, और जैसे ही तुम सुनोगे कि मैं गलत था, तुम ताली बजाओगे और ठुमके लगाओगे।

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

मक्खियाँ और तेज़....

गलत क्या है?

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

सारस, कौवे,

जैकडॉ, पास्ता...

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

जैकडॉ और स्विफ्ट,

मच्छर, सिस्किन.

पक्षी आ गए हैं:

कबूतर, स्तन,

सारस, स्विफ्ट,

जैकडॉ और सिस्किन!

एक।

शाबाश दोस्तों, मुझे बताओ, क्या तुम्हें पक्षी पसंद हैं? क्या आप उन्हें नाराज नहीं करते? क्या आप सर्दियों में भोजन करते हैं? क्या आप पक्षियों के लिए दाना बनाते हैं? खैर, चलिए आगे बढ़ते हैं।

शिक्षक.

पहेली बूझो।

वसंत ऋतु में कपड़े

शरद ऋतु में वह कपड़े उतारता है। (जंगल)

हम एक वन समाशोधन स्थल पर पहुंचे।

नमस्ते जंगल, सुंदर जंगल (अपनी भुजाएं भुजाओं तक फैलाएं)

परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरपूर! (बाएँ और दाएँ मुड़ता है)

आप किस बारे में शोर मचा रहे हैं?

एक अँधेरी, तूफ़ानी रात में? (हाथ ऊपर उठाये)

आपके जंगल में कौन छिपा है?

किस तरह का जानवर, किस तरह का पक्षी? (बच्चे अपनी भौंहों के ऊपर गोल हथेलियाँ पकड़कर दूर से देखते हैं)

सब कुछ खोलो - छिपाओ मत! (अपनी बाहें फैलाओ)

आप देखिये (हथेलियों को छाती से सटाकर)

हम अपने हैं (अपनी भुजाएँ भुजाओं तक फैलाएँ)

एक।

जंगल में कौन रहता है? (बच्चों के उत्तर) आइए यह निर्धारित करने के लिए पटरियों का अनुसरण करने का प्रयास करें कि हमसे पहले यहां कौन था।

खेल "किसका निशान"

एक।

क्या आप जानते हैं कि जंगल में कैसा व्यवहार करना चाहिए?

मैं अभी जांच करूंगा. ध्यान का खेल: मैं अपने कार्यों का नाम बताऊंगा, और आप मुझे बताएं कि वे अच्छे हैं या बुरे।

अगर मैं जंगल में आ जाऊं

और क्या मैं डेज़ी चुनूंगा? (नहीं)

अगर मैं एक पाई खाता हूँ

और क्या मैं कागज फेंक दूंगा? (नहीं)

अगर रोटी का एक टुकड़ा

क्या मैं इसे स्टंप पर छोड़ दूँगा? (हाँ)

अगर मैं एक शाखा बाँधता हूँ,

क्या मैं एक पैग लगाऊं? (हाँ)

अगर मैं आग जलाऊं,

लेकिन मैं इसे बाहर नहीं रखूंगा? (नहीं)

अगर मैं बहुत ज्यादा गड़बड़ कर दूं

और मैं इसे हटाना भूल जाऊंगा? (नहीं)

अगर मैं कचरा बाहर निकालूं,

क्या मैं जार को दफना दूँ? (हाँ)

मुझे अपने स्वभाव से प्यार है

मैं उसकी मदद कर रहा हूँ! (हाँ)

देखो दोस्तों, यह यहाँ क्या है? (एक धारा) यह कहाँ से आया? (बच्चों के उत्तर)

हाँ, वह बहुत छोटा है, लेकिन जब वह पहले किसी और धारा से दोस्ती करेगा, और फिर दूसरी, तब वह एक बड़ी शक्तिशाली धारा में बदल जाएगा और तैरकर नदी और फिर समुद्र में पहुँच जाएगा। आइए उनकी सुरक्षित यात्रा की कामना करें, वे दूर देशों तक हमारा अभिनंदन करें।

शिक्षक.

हमारा ग्रह पृथ्वी

बहुत उदार और समृद्ध:

पहाड़, जंगल और खेत -

हमारा प्रिय घर, दोस्तों!

आइए ग्रह को बचाएं!

दुनिया में इसके जैसा कोई दूसरा नहीं है.

आइए बादलों को बिखेरें और उस पर धुआँ फैलाएँ,

हम किसी को भी उसे अपमानित नहीं करने देंगे.

हम पक्षियों, कीड़ों, जानवरों की देखभाल करेंगे,

यह केवल हमें दयालु बनाएगा।

आइए पूरी पृथ्वी को बगीचों, फूलों से सजाएँ -

हमें ऐसे ग्रह की आवश्यकता है!

आज हमने अपनी जन्मभूमि के चारों ओर बहुत यात्रा की, बहुत कुछ सीखा और याद किया। एक चीज़ और बाकी है. के जानेआइए अपने क्षेत्र के निवासियों को आकर्षित करें।

एक . अच्छा, बस में चढ़ो, चित्र बनाने के लिए समूह में चलते हैं।

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स्लाइड कैप्शन:

पारिस्थितिकी की शुरुआत परिवार से होती है

परिवार विवाह या सजातीयता पर आधारित लोगों का एक संघ है, जो आर्थिक और घरेलू समुदाय और पारस्परिक जिम्मेदारी से जुड़ा होता है।

पारिस्थितिकी (प्राचीन ग्रीक οἶκος से - निवास, घर, घर, संपत्ति और λόγος - अवधारणा, सिद्धांत, विज्ञान) जीवित जीवों और उनके समुदायों के एक दूसरे के साथ और पर्यावरण के साथ संबंधों का विज्ञान है।

एक परिवार, लोगों के एक छोटे समूह से शुरू करके, हम "पारिस्थितिकी" की बड़ी अवधारणा की ओर बढ़ते हैं। इन शब्दों में समानता को समझना इतना कठिन नहीं है। परिवार एक ही आवास, घर और यहाँ तक कि दुनिया भी है, और पारिस्थितिकी वस्तुओं, जीवों का एक समूह है, जो हर संभव चीज़ से जुड़ा हुआ है।

पारिस्थितिकी की शुरुआत परिवार से क्यों होती है? अलेक्जेंडर इवानोविच हर्ज़ेन के अनुसार, "परिवार की शुरुआत बच्चों से होती है।" बचपन में सभी को सिखाया जाता था कि पेड़ की शाखाएँ न तोड़ें या सड़क पर कूड़ा-कचरा न फैलाएँ। और हर कोई इन नियमों को याद रखता है, जैसे "खाने से पहले अपने हाथ धोना।"

हमें भी याद है...

2011 स्कूल वर्ष में, हमने शहर की हस्तलिखित पुस्तक प्रतियोगिता में भाग लिया: "प्रकृति एक अमूल्य उपहार है, सभी के लिए।" प्रतियोगिता का परिणाम रचनात्मक कार्य "कैमोमाइल मुरम" था, जिसमें हमारी कक्षा के छात्रों ने अद्भुत बताया कैमोमाइल के बारे में कहानियाँ, स्कूल प्रांगण के सुधार के लिए प्रस्तावित रचनात्मक सामाजिक परियोजनाएँ

इस प्रकार हम भविष्य में अपने विद्यालय का स्वरूप देखते हैं। हमारे मुरम का कैमोमाइल फव्वारा

परियोजना के व्यावहारिक क्रियान्वयन की शुरूआत हो चुकी है। फूलों की क्यारी होगी!

शाबाश लड़कों! बकाइन अवश्य खिलेगा!

काम असली लोगों को उत्साहित करता है

माँ की मास्टर क्लास

पहले फूल काम का इनाम हैं

स्कूल के निबंधों से "...प्रकृति हमारा दूसरा घर है, और घर पर्यावरण के अनुकूल होना चाहिए। आइए इसका ध्यान रखें और अपार्टमेंट में इनडोर पौधे और खिड़कियों के नीचे पेड़ और झाड़ियाँ लगाएं। यह हमारी दुनिया को एक बेहतर जगह बनाने की दिशा में पहला कदम है। यदि हममें से प्रत्येक ऐसा करता है, तो हमारी आंखों के सामने सब कुछ बदल सकता है, और जीवन बहुत अधिक सुखद हो जाएगा।" ओल्गा वोल्कोवा, 13 वर्ष। "आज पर्यावरण की रक्षा का मुद्दा बहुत गंभीर है। सदियों से विचारहीन मानव गतिविधि ने निवास स्थान को नष्ट कर दिया है। लोग इतने लापरवाह क्यों हैं? प्रकृति ने मनुष्य को उपहार के रूप में क्या दिया है, इसकी वे परवाह क्यों नहीं करते? मुझे इन सवालों के जवाब नहीं मिल रहे हैं, लेकिन मुझे पूरा यकीन है कि पारिस्थितिकी की शुरुआत परिवार से होती है। आख़िरकार, यह माता-पिता ही हैं जो बच्चे में प्रकृति के प्रति प्रेम, सम्मान और श्रद्धापूर्ण देखभाल का रवैया "उत्पन्न" करते हैं। बेलोवा अरीना 13 साल की "इससे पहले कि आप "लापरवाही से" एक छोटे से भृंग या कीड़े को कुचल दें, सोचें कि यह कीड़ा सैकड़ों पेड़ों को बचा सकता था, लेकिन अब यह चला गया है और... हमेशा परिणामों के बारे में सोचें, दोस्तों के लिए एक अच्छा उदाहरण स्थापित करें और परिवार, क्योंकि ग्रह का जीवन भी आप पर निर्भर करता है » पनिचकिन डेनियल 13 साल का

पारिस्थितिकी की शुरुआत परिवार से होती है

शिक्षा ही व्यक्ति की नैतिक शक्ति का विकास करती है,

लेकिन उन्हें नहीं देता: प्रकृति उन्हें मनुष्य को देती है।

वी.जी. बेलिंस्की

नमस्ते, प्रिय साथियों! हम में से प्रत्येक जानता है कि यदि दो प्रशिक्षक और शिक्षक मिलेंगे, तो विधि निश्चित रूप से शुरू हो जाएगी। सलाह। हमारी आज की मुलाकात कोई अपवाद नहीं है. मेरे भाषण का विषय है "पारिस्थितिकी परिवार में शुरू होती है।"

5 जनवरी 2016 को रूसी राष्ट्रपति वी.वी. पुतिन ने 2017 में रूसी संघ में पारिस्थितिकी वर्ष आयोजित करने पर एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए। इस निर्णय का उद्देश्य पर्यावरण क्षेत्र में मौजूद समस्याग्रस्त मुद्दों पर ध्यान आकर्षित करना और पर्यावरण सुरक्षा की स्थिति में सुधार करना है।

पारिस्थितिकी क्या है? कुछ के लिए यह जानवरों और पक्षियों का एक विशाल जमावड़ा है, और दूसरों के लिए यह पेड़ और घास है। लेकिन पारिस्थितिकी को हम एक शब्द में कह सकते हैं - यह हमारी संपूर्ण प्रकृति है।

अपनी प्रस्तुति जारी रखने से पहले, मेरा सुझाव है कि आप प्रकृति और पर्यावरण शिक्षा के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करें:

1. किस पक्षी की जीभ सबसे लंबी होती है? (कठफोड़वा पर)
2. प्रकृति में सबसे पतला धागा कौन सा है? (वेब)
3. किस पालतू जानवर के दांत जीवन भर बढ़ते रहते हैं? (खरगोशों में)
4. किस जानवर की पगडंडी मनुष्य की पगडंडी के समान होती है? (भालू)
5. "पारिस्थितिकी" शब्द का क्या अर्थ है? (शब्द "पारिस्थितिकी" जर्मन जीवविज्ञानी अर्न्स्ट हेकेल द्वारा 1886 में पेश किया गया था, यह ग्रीक शब्द "इकोइस", "इकस" - घर, आवास से आया है, और इसे आवास के विज्ञान, या रिश्तों के विज्ञान के रूप में समझा जाता है। जीवों और पर्यावरण के बीच)

6. विश्व, देश, शहर की प्रमुख पर्यावरणीय समस्याओं की सूची बनाएं? (उद्योग, परिवहन, ऊर्जा, दुनिया और देश और हमारे शहर दोनों से वायु, जल, मिट्टी का उच्च प्रदूषण)

7. पर्यावरण शिक्षा क्या है? (पारिस्थितिक शिक्षा एक ऐसी प्रणाली है जिसका उद्देश्य पारिस्थितिक संस्कृति के सिद्धांतों और बच्चों और वयस्कों में पारिस्थितिक संस्कृति का विकास करना है। पर्यावरण शिक्षा की प्रणाली छात्रों और अभिभावकों के साथ परिस्थितियों, कुछ सामग्री, विधियों और काम के रूपों का निर्माण है। पारिस्थितिक शिक्षा ज्ञान पौधों और जानवरों, उनके रिश्तों के बारे में विचार है; मौसम के बारे में, निर्जीव प्रकृति के बारे में, जीवित प्राणियों और उनके पर्यावरण के बीच संबंधों के बारे में विचार, आदि। पर्यावरण शिक्षा का उद्देश्य: नई पारिस्थितिक सोच के साथ एक नए प्रकार के व्यक्ति का निर्माण , पर्यावरण के संबंध में अपने कार्यों के परिणामों को समझने में सक्षम और प्रकृति के साथ सापेक्ष सद्भाव में रहने में सक्षम (टी.एम. बोंडारेंको)

8. पर्यावरण शिक्षा परिवार से क्यों शुरू होनी चाहिए? (परिवार एक व्यक्ति के जीवन का अधिकांश भाग व्यतीत करता है। इसके प्रत्येक सदस्य के लिए, यह एक निश्चित रहने की जगह है, एक संपूर्ण पारिस्थितिक माइक्रोसिस्टम है जिसमें हर कोई अपनी जरूरतों को पूरा करने, विकसित करने, खुद को महसूस करने का प्रयास करता है और साथ ही निकट संबंध में है परिवार के सभी सदस्य। परिवार में पारिस्थितिक शिक्षा - यह, सबसे पहले, वयस्कों द्वारा निर्धारित एक उदाहरण है। वयस्कों को स्वयं प्रकृति का ध्यान रखना चाहिए और अधिक बार बच्चों का ध्यान इस ओर आकर्षित करना चाहिए)

यह सही है। ए.वी. लुनाचार्स्की ने लिखा: "आप एक छोटे बच्चे को गढ़ सकते हैं, लेकिन आपको बड़े बच्चे को मोड़ना होगा और एक वयस्क को तोड़ना होगा।" परिवार में बचपन से ही प्रत्येक व्यक्ति में प्रकृति के प्रति प्रेम, उसके प्रति सचेत, सावधान और रुचिपूर्ण रवैया विकसित किया जाना चाहिए। प्रकृति के प्रति बच्चों का रवैया लिंग, व्यक्तिगत विशेषताओं, निवास स्थान, पेशे और माता-पिता की शिक्षा से प्रभावित होता है। परिवार में ही व्यक्ति के आध्यात्मिक और सांस्कृतिक स्वरूप की नींव बनती है, उसकी रुचियाँ और आदतें रखी जाती हैं। माता-पिता अपने बच्चों को भ्रमण, पदयात्रा, सैर पर ले जाते हैं, टीवी शो देखते हैं, किताबें पढ़ते हैं और अपने पालतू जानवरों की देखभाल करते हैं।

वर्तमान में, पारिवारिक पर्यावरण शिक्षा पर अक्षम्य रूप से बहुत कम ध्यान दिया जाता है। रूसी शैक्षिक प्रणाली में, यह फ़ंक्शन पारंपरिक रूप से शैक्षणिक संस्थानों के लिए "भरोसेमंद" है। लेकिन यह माता-पिता हैं जो बच्चे की पर्यावरण शिक्षा में शामिल हो सकते हैं और होना चाहिए, और स्कूल पर्यावरण संस्कृति की निरंतर शिक्षा, पर्यावरण साक्षरता और पर्यावरणीय मूल्यों के गठन के क्षेत्र में बड़े पैमाने पर दैनिक गतिविधियों की शुरुआत के रूप में कार्य करता है। परिवारों और समाज का। छात्रों की पर्यावरणीय चेतना का गठन "शैक्षणिक" पारिस्थितिकी के बजाय परिवार में पुरानी पीढ़ी के विश्वदृष्टिकोण, परिवार की पारिस्थितिक संस्कृति से अधिक प्रभावित होता है।

परिवार में पर्यावरण शिक्षा की प्रभावशीलता सीधे तौर पर पारिवारिक समर्थन और पारिवारिक और स्कूल मूल्यों के संयोग पर निर्भर करती है। परिवार वह मिट्टी, उपजाऊ वातावरण है जिस पर पर्यावरण शिक्षा और पालन-पोषण के बीज पड़ते हैं। एक व्यक्ति का पूरा जीवन: उसका चरित्र, प्रकृति के प्रति प्रेम, जिम्मेदारी की भावना, अच्छी और बुरी आदतें, कठिनाइयों को दूर करने की क्षमता, कर्तव्यनिष्ठा, कड़ी मेहनत - काफी हद तक बचपन में उसके पालन-पोषण से निर्धारित होती है। यदि माता-पिता स्वयं को केवल शारीरिक पोषण तक ही सीमित रखें और आध्यात्मिक पोषण की उपेक्षा करें, तो व्यक्ति बड़ा होकर अपनी शारीरिक इच्छाओं का अआध्यात्मिक गुलाम बन जाता है। पर्यावरणीय समझ विकसित करना सभी मानवीय संवेदनाओं में सबसे महत्वपूर्ण है। यह किसी व्यक्ति के समग्र व्यक्तित्व की मुख्य विशेषताओं में से एक है।

प्रकृति के प्रति एक जिम्मेदार रवैया बनाना एक जटिल प्रक्रिया है, जिसकी सफलता काफी हद तक परिवार, स्कूल और अतिरिक्त शिक्षा संस्थानों की आपसी गतिविधियों पर निर्भर करती है, जिसमें हमारा खेल स्कूल भी शामिल है। प्रकृति में रुचि और उसके प्रति दृष्टिकोण काफी हद तक परिवार के मनोवैज्ञानिक माहौल से निर्धारित होगा, विशेष रूप से - बच्चे के निकटतम रिश्तेदारों के प्रकृति के प्रति दृष्टिकोण। हर कोई जानता है कि "एक बच्चा वह सब कुछ सीखता है जो वह अपने घर में देखता है।" पर्यावरण शिक्षा पर माता-पिता के साथ काम करना चिल्ड्रन एंड यूथ स्पोर्ट्स स्कूल नंबर 1 के काम के घटकों में से एक है। केवल परिवार पर भरोसा करके, केवल संयुक्त प्रयासों से क्या हम अपना मुख्य कार्य हल कर सकते हैं - एक बड़े अक्षर वाले व्यक्ति को, पर्यावरण की दृष्टि से साक्षर व्यक्ति बनाना।

छात्रों की पर्यावरण शिक्षा पर माता-पिता के साथ काम करते समय, परिवार के साथ बातचीत के सभी उपलब्ध रूपों का उपयोग करना आवश्यक है। लेकिन ये सभी रूप सहयोग की शिक्षाशास्त्र पर आधारित होने चाहिए। निम्नलिखित दिशाओं में कार्य किया जाना चाहिए:

– प्रशिक्षक–शिक्षक–अभिभावक;

- कोच - शिक्षक - छात्र - माता-पिता।

पारंपरिक और गैर-पारंपरिक हैं प्रशिक्षक-शिक्षक और माता-पिता के बीच संचार के रूप, जिसका सार उन्हें पर्यावरणीय ज्ञान से समृद्ध करना है। पारंपरिक रूपों को सामूहिक, व्यक्तिगत और दृश्य जानकारी में विभाजित किया गया है।

सामूहिकता की ओर प्रपत्रों में अभिभावक बैठकें, सम्मेलन, "गोलमेज" आदि शामिल हैं। समूह अभिभावक बैठकें माता-पिता के साथ काम करने का एक प्रभावी रूप है, जो स्कूल और परिवार में एक निश्चित उम्र के बच्चों के पालन-पोषण के कार्यों, सामग्री और तरीकों से संगठित परिचय का एक रूप है। सेटिंग।

व्यक्तिगत रूपों में माता-पिता के साथ शैक्षणिक बातचीत शामिल है। बातचीत का उपयोग माता-पिता के साथ काम करने में एक स्वतंत्र रूप में और अन्य रूपों के साथ संयोजन में किया जा सकता है: परिवार का दौरा करते समय बातचीत, माता-पिता की बैठक में, परामर्श। शैक्षणिक बातचीत का उद्देश्य शिक्षा के किसी विशेष मुद्दे पर राय का आदान-प्रदान करना है और माता-पिता को समय पर सहायता प्रदान करके इन मुद्दों पर एक सामान्य दृष्टिकोण प्राप्त करें।

एक अलग समूह में दृश्य जानकारी शामिल है तरीके. इनमें प्रेजेंटेशन, फोटोग्राफ, स्टैंड और मूविंग फोल्डर शामिल हैं। वर्तमान में, माता-पिता के साथ संचार के गैर-पारंपरिक रूप विशेष रूप से लोकप्रिय हैं। इन्हें टेलीविजन और मनोरंजन कार्यक्रमों, खेलों के आधार पर तैयार किया गया है और इनका उद्देश्य माता-पिता के साथ अनौपचारिक संपर्क स्थापित करना है।

पर्यावरण के प्रति साक्षर माता-पिता अपने शब्दों के साथ-साथ कार्यों का समर्थन करते हुए पर्यावरण संस्कृति की मूल बातें समझाएंगे। आप किसी बच्चे को वह नहीं सिखा सकते जो माता-पिता स्वयं नहीं देखते। परिवार की अपनी विशेषताएं होती हैं और, अपने सामाजिक सार के कारण, मूल्यांकनात्मक दृष्टिकोण विकसित होता है जो बाद के वर्षों में प्रकट होता है। माता-पिता विभिन्न तरीकों से प्रकृति में संज्ञानात्मक रुचि के विकास और ज्ञान की वस्तु के रूप में इसके मूल्य की समझ को बढ़ावा दे सकते हैं। उदाहरण के लिए: जब घर में इनडोर पौधे उगाए जाते हैं, तो आपको न केवल उनकी देखभाल करने के निर्देश देने चाहिए, बल्कि बच्चों को उनकी वृद्धि और विकास का निरीक्षण करना भी सिखाना चाहिए। इसके अलावा, पौधे के साथ प्रयोग करने, उसकी वृद्धि और विकास के लिए अनुकूलतम परिस्थितियों की पहचान करने और परिवार और दोस्तों के साथ प्राप्त परिणामों पर चर्चा करने का अवसर देना आवश्यक है। एक परिवार में एक बच्चे की पर्यावरण शिक्षा की प्रक्रिया में, उसे पालतू जानवर रखने की प्रौद्योगिकियों से परिचित कराने की सलाह दी जाती है: बिल्लियाँ, कुत्ते, एक्वैरियम मछली, सोंगबर्ड। ऐसी गतिविधियों के परिणामस्वरूप, बच्चों में विभिन्न प्रकार की संज्ञानात्मक रुचियाँ विकसित होती हैं जो प्रकृति की उनकी समझ का आधार बनेंगी। जानवरों की दुनिया को जानने में, चिड़ियाघर के भ्रमण की भूमिका को कम करना मुश्किल है, जहां पर्यावरण के बारे में बच्चे के ज्ञान की सीमाओं का विस्तार होता है, इसकी विशिष्टता और नाजुकता के बारे में जागरूकता होती है। पारिवारिक यात्राओं का शैक्षिक महत्व होता है। यहां माता-पिता दिखाएंगे कि प्रकृति के उपहारों का तर्कसंगत और कुशलता से उपयोग कैसे करें और वन संसाधनों की देखभाल कैसे करें। बच्चों को प्रकृति में व्यवहार के नियम, मशरूम और जामुन चुनने के नियम समझाने की जरूरत है।

अपने बच्चों के साथ मिलकर, आप पक्षियों के लिए भोजन की व्यवस्था कर सकते हैं, कृत्रिम घोंसले तैयार कर सकते हैं और फल और बीज एकत्र कर सकते हैं। व्यक्तिगत भूखंडों और सहायक भूखंडों पर संयुक्त गतिविधियों से पर्यावरण शिक्षा को भी बढ़ावा मिलता है। यहां बच्चे को पालतू जानवर रखने, प्रजनन करने और पौधों की देखभाल करने में अपने ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का एहसास होता है।

बच्चे प्रकृति की सुंदरता के प्रति बहुत ग्रहणशील होते हैं, और परिवार अपने पर्यावरण के सौंदर्य मूल्य के बारे में बच्चे की जागरूकता में बहुत बड़ी भूमिका निभाता है। माता-पिता को अपने बच्चों की पर्यावरण शिक्षा में दृश्य कला का उपयोग करने की आवश्यकता है। बच्चों को प्राकृतिक वस्तुओं और परिदृश्यों को चित्रित करने में आनंद आता है। बच्चों को विशेष रूप से अपने पालतू जानवर (पौधे या जानवर) का चित्र बनाने में आनंद आता है। माता-पिता और उनके बच्चे पर्यावरण कला प्रतियोगिताओं में भाग ले सकते हैं। बच्चों को प्लास्टिसिन से ध्वनियाँ, गंध बनाने और प्राकृतिक वस्तुएँ बनाने के लिए कहा जा सकता है।

परिवार में पढ़ना संज्ञानात्मक रुचियों और प्रकृति के प्रति देखभाल करने वाले रवैये के निर्माण में बहुत बड़ी भूमिका निभाता है। प्रकृति, जानवरों और पौधों के जीवन के बारे में संयुक्त रूप से ज़ोर से पढ़ने से जो पढ़ा गया है उस पर चर्चा करने, बच्चे को बातचीत में शामिल करने और विचारों और अनुभवों का आदान-प्रदान करने का अवसर मिलता है। पारिवारिक पढ़ने के लिए, हम आई.एस. तुर्गनेव, एन.एस. लेसकोव, आई.ए. बुनिन, एफ.आई. टुटेचेव और अन्य के कार्यों की अनुशंसा कर सकते हैं।

पर्यावरण के प्रति देखभाल करने वाले रवैये का निर्माण प्रकृति में एक साथ खेलने, जानवरों और पौधों के जीवन के बारे में परियों की कहानियों और कहानियों की रचना करने, प्राकृतिक घटनाओं और वस्तुओं को दर्शाने वाले टिकटों, पोस्टकार्डों को इकट्ठा करने से होता है।

प्रकृति के प्रति प्रेम और सम्मान एक सच्चे सुसंस्कृत व्यक्ति को अलग पहचान देता है। मनुष्य प्रकृति का है। उसे इसे समझना चाहिए, इसके धन का तर्कसंगत रूप से उपयोग करना सीखना चाहिए और इसकी अतुलनीय सुंदरता को न केवल अपने लिए, बल्कि भावी पीढ़ी के लिए भी संरक्षित करना चाहिए। छात्रों में प्रकृति की रक्षा की आवश्यकता पैदा करना न केवल शिक्षकों के लिए, बल्कि माता-पिता के लिए भी एक जिम्मेदार कार्य है।

ये जानना दिलचस्प है.

1. जंगल में छोड़ा गया कागज 5 साल में, प्लास्टिक की बोतल 15 साल में, टायर 150 साल में विघटित हो जाता है।
2. घाटी के लिली के बीज से एक फूल का पौधा विकसित होने में कम से कम 7-8 साल लगते हैं।
3. ब्लूबेरी के अंकुरों के उभरने से लेकर पहले फलों के बनने तक 10 वर्ष से अधिक समय बीत जाता है।
4. एक चींटी परिवार प्रति वर्ष 2 मिलियन तक कीड़ों को नष्ट कर देता है, जिनमें से अधिकांश वन कीट हैं।
5. खगोलशास्त्री वसंत ऋतु की शुरुआत को वसंत विषुव का दिन मानते हैं - 21 मार्च, जब रात और दिन दिन को आधे में विभाजित करते हैं।
6. दुनिया में सबसे आम सब्जी प्याज है। इसके अवशेष मिस्र के फिरौन की कब्रों में भी पाए गए थे। मिस्रवासी प्याज को बहुत स्वादिष्ट व्यंजन मानते थे और इसे केवल छुट्टियों के दिन ही खाते थे।
7. क्या आप जानते हैं कि एक पुरानी किंवदंती कहती है कि केले के औषधीय गुणों की खोज साँपों ने की थी? एक दिन दो साँप बीच सड़क पर धूप सेक रहे थे। अचानक एक तेज रफ्तार गाड़ी आती हुई दिखाई दी। एक साँप फट गया और पहिया उसके ऊपर से गुजर गया। दूसरा साँप उपचार जड़ी-बूटियों की तलाश में गया। गाड़ी में सवार लोगों ने देखा कि वह शीघ्र ही केले का पत्ता लेकर लौट आई। इससे लोगों को औषधीय प्रयोजनों के लिए पौधे का उपयोग करने का विचार आया।
8. जर्मन वैज्ञानिक, नोबेल पुरस्कार विजेता (1908) पी. एर्लिच ने प्रकृति संरक्षण के पाँच नियम बनाए:

• आप पृथ्वी पर रहकर नहीं ले सकते, लेकिन आपको तर्कसंगत रूप से लेना होगा।
• पृथ्वी पर जो कुछ भी मौजूद है वह इसके विकास और मानव विकास के लिए आवश्यक है।
• मनुष्य प्रकृति का स्वामी नहीं है: इसे नष्ट करके वह स्वयं को नष्ट कर देता है।
• प्रकृति की रक्षा करके, हम पृथ्वी की जनसंख्या की रक्षा करते हैं।
• प्रकृति संरक्षण शांति की लड़ाई का हिस्सा है। प्रकृति और युद्ध एक दूसरे के अनुकूल नहीं हैं।